1 - Sport et milieux naturels sensibles
Objectif :Sensibiliser aux impacts des activités sportives sur les milieux sensibles
| STRUCTURES
CONCERNEES | | ANIMATIONS PROPOSEES | | CONTENU | | NIVEAUX SCOLAIRES | |
| Réserve Naturelle des Contamines-Montjoie | | Rando'nature | | Randonnée pédestre ou à VTT permettant d'initier un comportement respectueux de l'environnement et sensibilisant à la fragilité du milieu. Période recommandée : Printemps, Eté, Automne | | Collège | |
| Réserve Naturelle des Contamines-Montjoie | | Escalade et Gypaète | | La pratique de l'escalade (niveau débutant à confirmé) permet de découvrir que la falaise est un milieu de vie (présentation d'une espèce protégée : le Gypaète barbu) où le sport doit être pratiqué de façon raisonnée. Période recommandée : Printemps et automne | | Collège | |
| Réserve Naturelle des Aiguilles Rouges | | Escalade et Gypaète | | La pratique de l'escalade (niveau débutant à confirmé) permet de découvrir que la falaise est un milieu de vie (présentation d'une espèce protégée : le Gypaète barbu) où le sport doit être pratiqué de façon raisonnée. Période recommandée : Printemps et automne | | Collège | |
2 - Sport et paysages
Objectif :Donner des clés de compréhension des paysages montagnards.
| STRUCTURES
CONCERNEES | | ANIMATIONS PROPOSEES | | CONTENU | | NIVEAUX SCOLAIRES | |
| Centre de la Nature Montagnarde | | Au fil de l'Arve, de la dernière glaciation à nos jours | | Pratique du rafting permettant la présentation des sports d'eaux vives et leurs dangers, la découverte de la formation des glaciers, de l'érosion glaciaire et fluviale, de la formation des Alpes. Période recommandée : Mai à septembre | | Collège | |
| Centre de la Nature Montagnarde | | Découverte du milieu montagnard et de la formation des Alpes | | Randonnée pédestre (initiation) permettant la découverte de la faune et de la flore des différents milieux traversés ainsi que le site de réintroduction du Gypaète barbu. Explication géologique de la formation des Alpes. Période recommandée : Mai à septembre | | Collège | |
| Ecomusée Paysalp | | Agriculture et paysages | | Visite de la fruitière des Hauts-Fleury, rôle de l'agriculture en matière de construction et entretien des paysages ruraux. Une mini randonnée pédestre permet d'approfondir un thème et d'appréhender la lecture du paysage. | | Collège | |
